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摘要:
语言是文化的载体。大学英语教育的最终学习需求就在于对英美文化的探究。本文在此基础上,进一步提出了在大学英语课堂上将英美文化的渗透式学习与当前大学教育强调重视的德育教育相融合的教学理念。从其践行的必要性与具体措施谈起,希望二者的相互融合,能够避免一些学生学习过程中的完全西方化的文化侵染倾向。
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高中英语教学
英美文化元素
思维方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论大学英语教学中的英美文化与德育教育的相互融合
来源期刊 传播力研究 学科 文学
关键词 英美文化 德育 融合
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 267-267
页数 1页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗颖 10 5 1.0 2.0
2 杨玥 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英美文化
德育
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
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