高中班主任如何有效开展生涯规划教育

• 作者: 宋兵 高利华
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中 班主任 生涯规划
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1477字
• 语种: 中文

摘要

进入改革开放新时期以来,尤其是进入新世纪以来,随着国家和社会的发展需求,各界对教育提出了更加严格和具体的要求,使其不再是单纯应付考试和升学的工具.而除了要求学生个人要全面发展外,更是对培养学生的核心素养提出了更高的要求.高中是核心教育的最关键时期,学生学习压力逐渐变大,接触的社会面逐渐广阔,其人生观和价值观也在趋于定型和完善.高中班主任必须正确理解和重视生涯教育,使学生德智体全面发展,为国家和社会输送能力强、心态好、三观正、品德优的应用型全面发展人才.而关于如何在教学过程中培养学生的核心素养,本文将以如何有效开展生涯规划教育为切入点,结合实际教学中发现及解决问题的过程展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋兵		3	12	1.0	3.0