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"授人以鱼"不如"授人以渔"——小学数学教学中学生学习方式的转变策略
"授人以鱼"不如"授人以渔"——小学数学教学中学生学习方式的转变策略
作者:
刘国庆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
学习方式
转变策略
摘要:
"授人以鱼,不如授人以渔",教师应当传承这一教学理念,重视转变小学数学教学方式的意义,通过有效的教学方法,转变学生学习数学的方式,引导学生积极主动地学习与探索数学知识.
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文献信息
篇名
"授人以鱼"不如"授人以渔"——小学数学教学中学生学习方式的转变策略
来源期刊
新智慧
学科
关键词
小学数学
学习方式
转变策略
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
教学经纬
研究方向
页码范围
84
页数
1页
分类号
字数
2005字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘国庆
山东省滨州经济技术开发区第二中学小学部
2
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传播情况
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
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总被引数(次)
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