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摘要:
初中地理课程,是一门理论复杂、教学内容抽象的课程,因此在进行教学时,想要提升教学质量,让学生更加容易理解教学内容,就需要从构建高效课堂入手,使得教学内容变得易于学生理解.现阶段,在进行高效生本课堂的构建时,不仅需要首先明确构建生本课堂的目的,还需要在构建过程中落实生本理念,确保生本课堂的构建稳步进行.本文分析了构建高效生本课堂的理念以及方式,以期为相关工作者提供指导和帮助.
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文献信息
篇名 初中地理教学如何构建高效生本课堂
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中地理 高效 生本课堂
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 3133字 语种 中文
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初中地理
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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