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当前,在初中数学教学中教学设计是以教师为中心,教学工作的重心还未真正落实到学生的全面发展方面。而生本教育则是以学生为本,把学生作为学习的主体,让学生主动地学习,其深层意义就是以生命为本。生本教育关注和弘扬教育应该充分发挥人的潜能。
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学的生本教育和兴趣培养
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中数学 生本教育 自主学习 兴趣
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0189-0189
页数 1页 分类号 G
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