中职数学课堂与职业核心能力——调查问卷分析报告

• 作者: 曹晶晶
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 职业核心能力 调查分析
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 研讨◆探析◆反思
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3022字
• 语种: 中文

摘要

通过科学设计的问卷,课题组从学生自身对职业核心能力的评价、对数学课堂部分环节设置的态度等方面对学生进行调查,得出杭州汽车高级技工学校中职学生学习数学情况的第一手资料,并对调查的结果进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹晶晶		3	4	1.0	2.0