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摘要:
陶行知"生活即教育,社会即学校,教学做合一"是其"生活教育理论"的核心观点.本文结合教育实践,阐述了生活教育理论在幼儿教育实践中的应用情况,提出将陶行知生活教育理论应用到幼儿教学当中的策略.
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陶行知
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教学应用
浅谈陶行知生活教育理论对幼儿教育的启示
陶行知
生活教育
理论体系
幼儿教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 陶行知生活教育理论在幼儿教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 生活教育 幼儿园教学 幼儿发展
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1916字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐梦莹 江苏省昆山开发区绿地幼儿园 1 1 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生活教育
幼儿园教学
幼儿发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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