幼儿早期阅读教学存在的问题与对策

• 作者: 汤汝洁
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 幼儿教学 早期阅读 问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1658字
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育是人一生中极为重要的启蒙阶段.随着新课程改革进程的深入,时代和社会发展也对新时期人才提出了更多要求,阅读理解能力显得尤为重要,培养理解能力强的全面人才已经成为了幼儿教育的关键所在.我们要求幼儿在获得知识的同时,培养提高自己的阅读理解能力,具备适应个人发展需要和社会需求的必备品格和关键性能力.这就意味着能够读懂书,拥有良好阅读理解能力何其重要,幼儿教师应该改变传统的教学模式和教育方法.对此,本文对幼儿早期阅读教学存在的问题和对策进行了思考.