挖掘学生潜能，培养自主学习力

• 作者: 秦燕
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中数学 自主学习力 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（44）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.44.177

摘要

以核心素养为引领的初中数学课程改革，不仅要让学生理解数学概念、公式、定律及法则，而且要让学生能够运用数学解决问题，发展数学思维与应用能力。自主学习力的培养，能转变学生被动授知模式，倡导学生自主学习，促进学生全面发展。