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摘要:
探究式学习是学生学好数学的重要方法,也是教师在教学中引导学生以这样的学习方法为主的教学内容.初中数学对于一些学生来说,知识点可能有些抽象,所以在学习时会遇见难题.为了避免这样的情况出现,教师要在课堂中引导学生在学习时一起讨论,对知识点展开探究.为了提高教学的效率,学生需要以自主探究和体验为主,教师只是在一旁为学生指点,这样才能让学生增强自主学习能力.
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文献信息
篇名 探究式学习在初中数学课堂中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 探究式学习 数学课堂
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
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初中数学
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数学课堂
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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