浅析“尝试—发现”模式在小学英语语法教学中的应用

• 作者: 廖琳
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 尝试发现模式 小学英语 语法教学
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 0090-0090
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教学模式开始在课堂教学中推行。语法是小学英语教学的重要环节,在小学英语语法教学中运用“尝试?发现”教学模式,能够进一步激发学生学习积极性,提升课堂教学质量。本文首先分析了小学英语语法教学中存在的问题,然后探究“尝试?发现”模式在小学英语教学中的具体运用,以供参考。

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1	廖琳		1	0	0.0	0.0