作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何培养学生应用题的解答能力呢?对简单的应用题进行严格的教学;告诉学生注重检验;注重变式训练等.文章针对小学高年级数学应用题的解答能力的培养进行了探讨.
推荐文章
小学高年级数学应用题解答能力的培养策略
小学高年级
数学应用题
数学检验
小学高年级数学应用题解答能力的培养对策
小学数学
高年级
应用题
解答能力
小学高年级数学应用题解答能力的培养策略
小学高年级
数学应用题
解答能力
培养策略
小学高年级数学应用题教学策略研究
小学高年级
数学应用题
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学高年级数学应用题解答能力的培养策略
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 小学 高年级 数学应用题 解答能力
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 1860字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春丹 2 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (12)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
高年级
数学应用题
解答能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
出版文献量(篇)
35628
总下载数(次)
119
总被引数(次)
47466
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导