习近平新时代中国特色社会主义思想在高校思政课中"三进"的路径选择

• 作者: 凌烨丽
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 习近平新时代思想 高校思政课 三进路径
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 字数: 3204字
• 语种: 中文

摘要

推动习近平新时代中国特色社会主义思想在高校思政课中"三进"是指导思想在理论阵地的运用,有利于巩固高校主流意识形态的地位,提高思政理论课教学的实效性与针对性.教师需要从宏观上明确育人理念和培养目标,中观上把握好几个原则,微观上实现多要素联动,并开展立体化育人.

作者信息

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1	凌烨丽		3	0	0.0	0.0