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摘要:
2017年11月,吴江区教育局在全区中小学正式全面推广'德善品格'课程。课程以社会主义核心价值体系为导向,以学生生活为基础,以学生优秀品格的塑造为目标,为学生核心素养的全面养成奠定品格基础。在此背景下,我校积极响应,在'德善品格'课程的引导下,我也开启了课程相关的案例研究。
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道德难题提升学生思辨能力和道德品格的研究
道德难题
生活德育
道德水平
思辨能力
新课程理念下如何有效提升学生口语交际能力
初中英语
口语交际能力
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于“德善课程”提升学生品格的案例研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 班会课 手机游戏 案例研究
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G631
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研究主题发展历程
节点文献
班会课
手机游戏
案例研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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