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摘要:
作为教师要尽量为每个学生创造成功的机会,并要不失时机地抓住每位学生的长处,予以及时的肯定、表扬,这样不仅树立了学生的学习信心,激发学习的积极性,也让学生感受到了成功的快乐.世界上没有教育不好的学生,就看你会不会使用"赏识教育"这把开启学生心灵的钥匙.
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文献信息
篇名 让赏识滋润孩子的心灵
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 赏识 尊严 鼓励 学生
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 692,715
页数 2页 分类号
字数 2405字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖碧茹 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
赏识
尊严
鼓励
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
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50
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130
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