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摘要:
良好的学习生活习惯都必须从小抓起,班主任培养学生良好的养成教育首先要明确行为准则,教育文明的行为习惯,要以榜样作引领,注重表扬激励学生,促进养成教育的开展,学校、家庭、社会有机结合,共同培养良好的养成习惯.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学生养成教育的有效途径
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学生 养成教育 途径
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1806字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘永鹏 甘肃省金昌市金川区双湾镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
养成教育
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导