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摘要:
针对学生对完成作业的应付态度和教师对布置作业的随意态度,本文从语文教师布置作业的角度出发,提出"日常作业贵在精""假期作业贵在巧""检查作业贵在实"三个观点,并结合自己的教学经验举例陈述,如何做到"精""巧""实".期望广大教师能运用灵活的、新颖的、拓展的、有效的作业布置形式,减轻学生负担,以最大限度地提高学生学习语文的积极性.
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文献信息
篇名 语文作业的"精""巧""实"
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 语文作业
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 313
页数 1页 分类号
字数 2761字 语种 中文
DOI
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1 陈宇春 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文作业
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
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