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原文服务方: 新课程       
摘要:
英语作业是英语课堂教学的重要补充和延伸,是发展学生智力及整体素质的有效途径,也是对教师教学信息的反馈途径。当前,教师布置作业大多着眼于知识的机械训练,形式单一,内容枯燥,导致学生对做作业不感兴趣,作业完成的质量不高。久而久之,作业布置成了教师教学环节中的一块“鸡肋”,不布置不行,布置了收效又不大。基于这一现状,从作业设计的趣味性、层次性、合作性、实践性和原创性几个层面,对英语作业设计做一些探讨。
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文献信息
篇名 精设巧练--谈英语作业的优化设计
来源期刊 新课程 学科
关键词 英语作业 设计 有效 个性化
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 周敏智 1 0 0.0 0.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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