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摘要:
通过幼儿园与家庭、当地教育资源合作的方式,帮助幼儿学习进步这是国际教育界人士对幼儿教育达成的共识,也是目前幼儿教育改革的重要趋势之一。无论是在国内还是在国外,许多研究都表明了,大量的利用家庭以及当地教育资源对幼儿进行科学教育是非常有利的,充分利用这些资源可以丰富幼儿的情感体验,激发幼儿的探索性行为,陶冶幼儿的感情。因对幼儿园、家庭和当地教育资源教育进行研究,对整个幼儿教育事业的发展都是具有非常重要的意义。
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文献信息
篇名 关于农村幼儿园、家庭与当地教育资源的利用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 农村 家庭 幼儿园 教育资源 利用
年,卷(期) hjc_2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G616
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研究主题发展历程
节点文献
农村
家庭
幼儿园
教育资源
利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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