基于英汉文化差异的高校英语教学策略研究

• 作者: 李蕾
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 英汉文化 差异 高校 英语教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.32.123

摘要

英汉的语言表达风格是完全不同的,文化也存在差异.为了使学习者掌握真实的语言,恰当地运用语言,从而真正提高学生的综合英语水平,可以采取渗透文化教学,其在英语教学中能起到一定的促进作用.文章分析了英汉文化的差异,并就基于英汉文化差异的高校英语教学策略进行研究.