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摘要:
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.小学是义务教育的起始阶段,是养成良好语文学习习惯的重要时期,关系到义务教育中语文教学的效果.在新课改的大背景下,作为小学语文启蒙教师,要积极培育学生的学习兴趣,从识字、写字、阅读、表达等多方面入手,加强对学生的培养,做好启蒙教育工作.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文的启蒙教学
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 教学启蒙 有效性
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 269
页数 1页 分类号
字数 2015字 语种 中文
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1 钟敏 12 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学启蒙
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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