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摘要:
随着科学技术的发展,多媒体技术逐渐被运用到课堂中,多媒体环境下也为高中政治的开展提供了更多的教学资源与学习内容.政治是一门与时事、新闻息息相关的学科,只有让学生保持对时事政治的灵敏度,让学生时刻接受正确舆论导向的熏陶,学生的政治素养才能显著提高.为此,教师不妨利用多媒体环境,根据所学内容与学生的政治认识特点筛选与挖掘有效的政治素材,丰富政治课堂,为学生带来丰富的课堂体验.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议多媒体环境下高中政治课堂的开展
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中政治 多媒体 课堂 兴趣
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 信息技术教育
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 2033字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓超 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
多媒体
课堂
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