作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
试卷评讲课是高中英语教学的一个重要环节,是教师针对学生测试结果进行分析评讲的一种课堂教学形式.本文从分析当前试卷讲评课教学中存在的问题入手,提出了试卷讲评中应该遵循的原则,并对讲课前的准备和过程的优化都提出了自己的见解,旨在使试卷讲评真正成为教师发现和解决教与学存在的问题,改进教学方法,提高教学质量的有效途径.
推荐文章
高中英语测试和评讲中实施有效教学的思考与尝试
测试
评讲
分析
点评
共评
自评
高中英语试卷讲评课教学模式
高中英语
试卷讲评
教学模式
浅析高中英语定语从句用法
高中
英语
定语从句
用法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语试卷评讲优化浅析
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 英语 试卷 评讲 准备 过程 优化
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2072字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语
试卷
评讲
准备
过程
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
chi
出版文献量(篇)
21032
总下载数(次)
94
总被引数(次)
906
论文1v1指导