通过自主开放性实验探究培养学生的生物学核心素养

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 生物学科 开放性实验 核心素养 认知结构
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 重庆第四十八中学校专栏
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 1840字
• 语种: 中文

摘要

通过自主开放性实验探究来激发学生对学习生物学知识的兴趣,和提高学生的生物学核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇		4	0	0.0	0.0