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摘要:
本文主要以探索模式分析小学语文自主课堂教学方案为重点进行阐述,结合小学语文教学存在的问题为主要依据,从"实施主体教学,激起学生自主学习兴趣;创建趣味课堂,激起学生自主探索兴趣;进行合作学习,加深学生对学习的感悟"这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生自主学习能力,促进学生全面发展.
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文献信息
篇名 基于探索模式分析小学语文自主课堂教学方案
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学 语文教学 探索模式 自主课堂
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
DOI
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1 沈树德 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
探索模式
自主课堂
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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