谈小学数学探究性课堂的实施策略

• 作者: 蔺凤
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究 实践 评价
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1713字
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导"动手实践,自主探索与合作交流"的探究式教学.我们要实施主动探求知识、动手实践、合作交流、发现问题、解决问题的学习方式,以发展学生独立研究的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔺凤		2	0	0.0	0.0