基于思维能力培养的初中英语教学策略

• 作者: 郑晓莉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 思维能力 初中英语教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 字数: 280字
• 语种: 中文

摘要

伴随着社会经济的不断发展和进步,社会对人才的需求质量也在日益的提升.这就要求学校在教学的过程中要不断的转变教学观念,将初中生培养成为社会需要的人才.就是要求初中英语教师在教学的过程中要进行教学方式的改革和创新,应用能够吸引初中生注意力的方式,在英语教学的过程中不断的培养初中生的思维能力,帮助初中生形成正确的英语思维模式,这样就会在稳步地掌握英语课内知识点的基础上,提升初中生的英语学习综合能力.基于此,本文就主要讲述了在培养初中生思维能力的目标下,初中英语的教学策略.