作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
家长是孩子的启蒙老师和性格塑造的主要人物,自我修复力是则应对挫折的关键能力,本文认为在家庭教育的细节中实践挫折教育对培养该能力非常重要,并且需要家长有意识的引导并学习践行方法。
推荐文章
特殊教育中家庭教育资源的开发
特教学生
家庭教育资源
浅谈幼儿园教育和家庭教育的有效结合
家园教育
重要性
结合策略
家庭教育中随机性原则的运用
家庭教育
随机性原则
运用
浅谈留守学生的家庭教育
留守学生
家庭教育
现状
解决办法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 家庭教育中的挫折教育 ‐‐结合黛博拉·吉尔博亚博士几场讲座的实例感悟
来源期刊 幸福生活指南 学科 教育
关键词 家庭教育 挫折教育 自我修复力
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0097-0097
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李怡博 武汉大学文学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
挫折教育
自我修复力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幸福生活指南
周刊
1673-0801
35-1275/G0
出版文献量(篇)
33398
总下载数(次)
174
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
幸福生活指南2019年第9期 幸福生活指南2019年第8期 幸福生活指南2019年第7期 幸福生活指南2019年第6期 幸福生活指南2019年第52期 幸福生活指南2019年第51期 幸福生活指南2019年第50期 幸福生活指南2019年第5期 幸福生活指南2019年第49期 幸福生活指南2019年第48期 幸福生活指南2019年第47期 幸福生活指南2019年第46期 幸福生活指南2019年第45期 幸福生活指南2019年第44期 幸福生活指南2019年第43期 幸福生活指南2019年第42期 幸福生活指南2019年第41期 幸福生活指南2019年第40期 幸福生活指南2019年第4期 幸福生活指南2019年第39期 幸福生活指南2019年第38期 幸福生活指南2019年第37期 幸福生活指南2019年第36期 幸福生活指南2019年第35期 幸福生活指南2019年第34期 幸福生活指南2019年第33期 幸福生活指南2019年第32期 幸福生活指南2019年第31期 幸福生活指南2019年第30期 幸福生活指南2019年第3期 幸福生活指南2019年第29期 幸福生活指南2019年第28期 幸福生活指南2019年第27期 幸福生活指南2019年第26期 幸福生活指南2019年第25期 幸福生活指南2019年第24期 幸福生活指南2019年第23期 幸福生活指南2019年第22期 幸福生活指南2019年第21期 幸福生活指南2019年第20期 幸福生活指南2019年第2期 幸福生活指南2019年第19期 幸福生活指南2019年第18期 幸福生活指南2019年第17期 幸福生活指南2019年第16期 幸福生活指南2019年第15期 幸福生活指南2019年第14期 幸福生活指南2019年第13期 幸福生活指南2019年第12期 幸福生活指南2019年第11期 幸福生活指南2019年第10期 幸福生活指南2019年第1期
论文1v1指导