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摘要:
高职教师信息化教学能力已成为提升新时代高素质和个性化人才培养的重要因素,提升教师信息化教学能力是教师自身发展和教育教学改革发展的必然要求.本文针对教师在信息化教学过程中的常见问题,提出了解决对策,阐述了翻转课堂、微课教学模式和数字化教学资源的构建,信息化教育技术与传统的教学方法相结合等方面提升信息化教学能力的实践.
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文献信息
篇名 互联网背景下高职教师的信息化教学能力培养的思考与研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高职教师信息化
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 2233字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩晓冬 10 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教师信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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