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浅谈一年级儿童数学课后学习策略
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摘要：
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体验式教学下的一年级数学课堂
一年级
数学
课堂
体验式
教学
尊重儿童天性,浅谈一年级语文教学策略
尊重
一年级
小学语文
教学策略
小学一年级数学课堂概念意象的建立
数学概念
概念意象
意义理解
寓教于乐快乐游戏
——谈一年级小学数学游戏教学策略
小学数学
一年级
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主办单位：
经济日报社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-9129
CN：
11-5292/TP
开本：
出版地：
北京昌科园超前路37-6-3层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
21032
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