初中数学课堂师生互动存在的问题与应对策略

• 作者: 戴文均
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 师生互动 策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 0386-0386
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在新课程标准中,有效互动作为考量教师教学能力和课堂氛围的一个重要标准,逐渐被学校及教师所重视。有效互动是指在课 堂教学中,教师通过与学生的互动来提高课堂效率提升教学质量的一个重要环节。本文从当前初中数学课堂中的师生互动存在内容单一, 技巧缺乏等现象进行分析,并针对初中数学课堂教学中的有效互动策略进行了深入的分析。

作者信息

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1	戴文均		4	0	0.0	0.0