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摘要:
视觉传达设计专业的中国画课程学习,对于丰富设计语言、提升学生人文素养、拓展设计思维具有很大的促进作用.本文分析了视觉传达设计专业各方向的创新教学方法、创新改革所要遵循的原则、艺术表现语言、多元的绘画方式等方面,更好的为设计服务.
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内容分析
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文献信息
篇名 视觉传达设计专业中国画课程教学研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 视觉传达设计 中国画 教学方法
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 艺术鉴赏
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 2894字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵男 吉林大学珠海学院美术与设计学院 19 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
视觉传达设计
中国画
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
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166
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4219
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