浅析如何在高中历史课堂上开展有效的互动

• 作者: 江川
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 互动教学 历史教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 283
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

社会的不断发展向高中历史教学提出了新的要求,传统的高中历史教学已经不能适应社会的发展,在新阶段的高中历史教学中教师要与学生加强互动,利用互动教学提升教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江川		1	0	0.0	0.0