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摘要:
随着教育改革的不断深化,在小学数学教育中不仅要注重小学生基础教材知识的掌握,更要注重小学生的教学体验以及德育教育地渗透,从而为促进小学生身心健康、良好发展提供保障。本文立足德育教育的视角,提出了小学数学学科德育教育的具体实施策略。希望为全面提高小学数学教学水平起到积极的促进作用。
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如何在小学数学教学中渗透德育
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文献信息
篇名 德育化无形 心灵润无声 ——浅谈小学数学教学中的德育渗透
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 德育 教学水平
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0202-0202
页数 1页 分类号 G
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