高中美术陶艺模块有效教学策略研究

• 作者: 崔建森
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中美术 陶艺 有效教学
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.43.176

摘要

通过陶艺模块教学实践可知，采用有效教学策略至关重要。文章运用查阅文献法、比较分析法、问卷调查法等总结有效教学的基本特征，并针对陶艺模块有效教学从教学情境、学习目标、学习方式三个方面提出合理化的建议。