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摘要:
随着教育事业的不断发展,在新课改下注重培养学生的核心素养.小学生的品德与社会课程是教学生如何养成好的生活习惯,如何在社会中树立好的榜样,培养正确的人生观,价值观和世界观.让学生在以后成长的路上可以自己适应社会的成长.教师要在培养学生的核心素养的前提下来构建小学品德和社会的高效课堂,注重学生的全面发汗.下面就如何构建核心素养下小学品德和社会的高效课堂进行分析和探究.
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文献信息
篇名 核心素养下小学品德与社会高效课堂的构建
来源期刊 神州 学科
关键词 核心素养 小学品德 社会 高效课堂
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1804字 语种 中文
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1 黄瑞林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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核心素养
小学品德
社会
高效课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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7533
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