实施情境教学形成创新课堂——运用情境教学提高小学数学课堂效率

• 作者: 戴燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境教学 小学数学 课堂效率
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学源于生活,由于日常生活的需要,数学才成为人类技能的一部分,随着教育的发展,数学变得越来越重要,情境教学法的出现为数学学习创造了良好的机遇.运用情境教学能够调动学生数学学习的积极性,可以有效提高小学数学课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴燕		9	3	1.0	1.0