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摘要:
让学生学会自主学习,使学生养成良好的学习习惯,以促使学生的学习方法得到养成和学习能力得到提升.
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有效性
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课改
合作学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学学习小组有效性评价研究与实践
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 自我评价 小组评价 单元评价 期末评价
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 527
页数 1页 分类号
字数 1244字 语种 中文
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1 林劲儿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我评价
小组评价
单元评价
期末评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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