病理学多媒体教学效果研究与分析

• 作者: 卓斯敏
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 病理学 多媒体 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 研讨◆应用◆创新
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3827字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学这种方式在现代科学技术不断进步和完善的今天,显然已经不再是新生事物,被广泛应用于病理学教学中也是必然趋势,并且因为其对传统教学来说具有不可比拟的优越性而受到师生的普遍青睐,但是其所达到的教学效果以及教学方法的评价,都是值得讨论和深思的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓斯敏		3	0	0.0	0.0