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摘要:
目前,大部分中职生英语学习热情较低,学生对英语学习抱有消极态度,普遍学习成绩较低.因此,教师应在课程中增添趣味互动环节,提高学生学习英语的积极性,保证其具备良好的英语素养,在课堂上真正提高自身的口语水平.
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关键词云
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文献信息
篇名 将游戏活动融入中职英语口语教学的探索与思考
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 游戏 中职英语 口语教学
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 386字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张荣军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
中职英语
口语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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