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摘要:
随着如今我国考试逐渐摆脱应试化,考试的题目和类型越来越倾向于开放性,这就意味着以前的教学方法并不能适用于现在的教育,教师要在教学方面进行创新.多样化教学是现在很多学校和教师都提倡的教学模式,它利用多种教学方法来指导学生学习,使学生的兴趣可以长期保持,对于提高学生的学习效率有着很积极的意义.因此,将多样化教学策略应用到初中物理中也成为了很多物理教师的重要工作.
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文献信息
篇名 初中物理课堂上的多样化教学策略探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中物理 多样化教学 生活化教学 实验化教学 测试化教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 451
页数 1页 分类号
字数 1842字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭晓馨 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
多样化教学
生活化教学
实验化教学
测试化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
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