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摘要:
在初中数学学科方向上,重点的培养方向是让学生形成良好的数学认知结构,能够做到适应社会和具有自身发展的创新精神.所以现在的初中数学教学目标不仅仅需要学生学习的基础的数学知识,数学算法,还需要学生在学习过程中锻炼自己的创造性思维.其中,培养学生创造性思维的一种方法就是初中阶段的数学教学,本文怎样培养学生的创造性思维作出一定的研究.
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初中数学教学中学生创造性思维的培养
初中数学
创造性思维
培养对策
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问题
对策
初中数学教学中学生创造性思维的培养
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文献信息
篇名 初中数学教学中学生创造性思维的培养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中数学教学 学生 创造性思维能力
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 449
页数 1页 分类号
字数 1758字 语种 中文
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1 温金莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
学生
创造性思维能力
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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