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摘要:
在高中数学教学中我们要遵循新课程理念有机地进行德育渗透,充分挖掘高中数学材料中蕴涵的德育"结合点",有的放矢,使学科内容与德育内容水乳交融,和谐统一,以培养学生的创新精神和实践能力.
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文献信息
篇名 简论高中数学中的德育渗透
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中数学 渗透德育 策略方法
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 1940字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.132
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1 姬慧娟 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
渗透德育
策略方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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