初中数学教学中调动学生主动思维的教学策略

• 作者: 陈晓明
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中数学 主动思维 教学经验
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标的推广,要求教师在教学过程中从不同的角度开拓、启发学生的思维,让学生的各项能力被充分开发出来.本文主要对初中数学教学进行探讨,研究如何调动学生主动思维,并依据实际教学情况制定相应的策略,希望为初中的教学工作提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓明		2	0	0.0	0.0