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摘要:
初中数学课堂是学生初步了解数学本质的重要环境,随着素质教育的深入实施,使得核心素养成为我国基础教育改革的热点,它要求教师不要片面的关注学生的成绩,而是彰显数学教学的育人价值,将数学知识与核心素养相结合,遵循"以生为本"的原则,有针对性的开展教学,强化学生的数学意识,增强学生的学习能力和学习体验,激发学生的学习兴趣和参与意识,有效的培养学生的数学核心素养,充分发挥初中数学教学的价值和意义.
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文献信息
篇名 在初中数学课堂中如何培养学生的核心素养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中数学 学生 核心素养 培养
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中数学
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