初中化学有效课堂构建策略研究

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中化学 有效课堂 导入 信息技术 实验
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0122-0122
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

课堂是教育教学的主阵地,是学生获取知识和维系师生双边情感的主要渠道。在新课改之风大力盛行的今天,构建有效课堂已 然成为广大教师的基本认知和普遍共识。为实现这一目标,教师就需在深入贯彻新课程标准的前提下,树立对有效教学执着追求的理念, 引导学生建立自主的、灵动的、合作的学习方式,以谋求课堂教学收益的最大化。本文就对如何构建初中化学有效课堂这一问题浅谈一二。

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1	张莉		17	0	0.0	0.0