生活化教学模式提高初中物理教学的有效性分析

• 作者: 吴勇
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 生活化 教学模式 初中物理 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 1900字
• 语种: 中文

摘要

由于新课程改革的不断推进,在日常授课当中对于生活化教学的应用已经非常普及,并取得了理想的效果.此外,初中是学生对物理知识进行了解的最初阶段,在这一过程当中要帮助学生掌握相关的物理知识,奠定学习基础,养成良好的学习习惯等,以便为之后的物理学习做好准备,应用生活化教学可实现这一目标.因此,本文针对生活化教学模式提高初中物理教学做出了进一步探究,对初中物理教学应用生活化教学的重要性、提升物理教学的有效性给出了详细的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴勇		1	0	0.0	0.0