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巧用体验学习,提高品德教学实效
巧用体验学习,提高品德教学实效
作者:
冯丽君
原文服务方:
新课程
体验学习
课前预习
品德教学
摘要:
巧用体验学习,教师要充分运用课前预习这个平台,从课堂中现场的体验活动、课后延伸的实践活动提高学生的道德认识,触发道德情感,形成道德意志,养成良好道德行为习惯,切实提高课堂教学效率.
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篇名
巧用体验学习,提高品德教学实效
来源期刊
新课程
学科
关键词
体验学习
课前预习
品德教学
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
德育天地1
研究方向
页码范围
266
页数
1页
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字数
语种
中文
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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