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摘要:
作业分层主要就是为了解决小学生在学习数学的过程中兴趣不高、效率低下的问题,教师通过不断的学习和实践,通过与学生的沟通建立了作业分层机制,通过作业分层这种有针对性的学习方法,不但能够增强学生在数学学习中的自尊心和自信心,而且可以及时发现自己在学习中的问题,引导学生更好地制定下一个学习目标,在享受成功喜悦的同时,保持高度的紧张感,促进学生全面发展.
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浅析小学高年级数学分层作业实施策略
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分层作业
实施原则
小学数学作业分层设计的探索
小学数学
作业分层
探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学作业分层与实施
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 小学数学 作业分层
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1813字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
作业分层
研究起点
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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