历史微课的设计及应用——以《“推恩令”的实施》的微课设计为例

• 作者: 沈佳慧
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 微课设计 推恩令 微课教学
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

微课教学是新时代下的新型教学方式,作为信息化教学环境下的一种补充和辅助手段,集图、文、声、像等于一体,是课堂很好的调味剂,它能有效地提高教师教学质量,提升学生的学习兴趣,让历史课变得生意盎然,充满生命。一、何为'微课'微课,顾名思义就是短时间教学的课程。目前有诸多关于微课的解释,如微课'是指按照新课程标准及教学要求,以教学视频为主要载体,反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合”。

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1	沈佳慧		2	0	0.0	0.0